Дипломом I степени награждается ученик 6-д класса МАОУ  Лицея № 49 имени В. Бусловского  г. Калининграда Калининградской области ПАВЕЛ ЧУДАКОВ за победу в олимпиаде по биологии с результатом 74 балла из 100.

Дипломом I степени награждается ученик 6-а класса  МАОУ   Лицея № 49 имени В. Бусловского  г. Калининграда  Калининградской области  АНАТОЛИЙ ЕЗЕЕВ за победу в олимпиаде по биологии с результатом 67 баллов из 100.

Поздравляем победителей, желаем успехов, активного участия в олимпиадах и конкурсах!!!

Учащиеся 6-х классов (70 участников) приняли активное участие в Международном «Молодежном чемпионате по биологии», проводимом Центром Развития Одаренности г. Пермь.  Результаты показали, что многие ребята активно интересуются биологией, читают дополнительную литературу, развивают кругозор, активно участвуют во внеурочной деятельности. На региональном уровне I место завоевала ученица 6-д класса Этлис Ксения, II место — ученик 6-е класса Брысенков Михаил, III место — ученица 6-г класса Моховикова Владислава. Они награждены Дипломами и подарками. Поздравляем, желаем успехов и удачи.

Региональный победитель ЭТЛИС Ксения. Диплом I степени.

Региональный призер БРЫСЕНКОВ Михаил. Диплом II степени.

Региональый приер МОХОВИКОВА Владислава. Диплом III степени

• 18 Рост и развитие растений.

Задание 1.

Обратитесь к тексту § 18   учебника.

Кратко опишите в тетради приведенные ниже этапы жизни цветкового растения. Обозначьте цифрами их последовательность в ходе развития растения.

 Семя______________________________________________________________

___________________________________________________________________

Зигота_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

Проросток__________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 2.

Назовите различия между ростом растения и его развитием. Охарактеризуйте основные черты каждого процесса. Запишите в тетрадь.

 Рост растения______________________________________________________

___________________________________________________________________

 Развитие растения___________________________________________________

___________________________________________________________________

 Задание 3.

 Выпишите в тетрадь правильные суждения:

1. Индивидуальное развитие организма растения зависит от условий окружающей среды.
2. Количественное увеличения растения (рост) не определяет качественные изменения (развитие).
3. Растение может очень долго (десятки лет) существовать в состоянии покоящегося зародыша (внутри семени).
4.  Увеличение размеров растения происходит только путем растяжения клеток.

Задание к § 17.

Вегетативное размножение растений и его использование человеком.

Задание 1.

 Заполните в тетради таблицу. Приведите два-три примера для каждой группы растений.

Задание 2.

Рассмотрите рисунок 97 учебника. Назовите способы размножения растений, изображенных на рисунке. Приведите один-два примера растений, которые размножаются указанным способом.

1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________

Задание 3.

Выполнить лабораторную работу № 5  «Черенкование комнатных растений». (Стр.95)

По желанию на дополнительную оценку. Свои наблюдения оформить в тетради в виде таблицы (стр. 96) Не забудьте сделать выводы.