Волонтеры 9-в (Бормотов Вадим и Урбанская Полина) и 9-д классов (Беседина Даша, Михалевич Оля, Поташева Софья) работают над проектами, один из которых «Определение качества меда». Работа по проекту включает поиск, отбор и структурирование необходимой информации, моделирование изучаемого содержания, исследование, эксперимент. (Познавательные УУД). Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, коррекции своих действий. На педсовете 21.03.14 волонтеры работали в группах учителей, изучили теоретическую часть, определили цели работы, распределили роли, проводили эксперименты по определению качества меда, подготовили отчет о работе группы. В ходе работы сложились работоспособные коллективы учеников и учителей, продемонстрирована готовность к сотрудничеству, способность осуществлять учебно-исследовательскую, информационно-познавательную и проектную деятельность. Работа имеет большое прикладное значение, потому что знания, полученные в ходе занятия, можно легко использовать в повседневной жизни при покупке меда.
Бормотов В. и Урбанская П. проводят эксперимент по определению механических примесей в образце меда.
Определение крахмала в образце меда
Руководители Этлис О.А. и Лептина И.П.
Отчет группы «Пчелки» Лебедевой А.Д.
Отчет группы «Мед» Вишневского А.В.
Подведение итогов
